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    ROGUERO, JESÚS / TURIENZO, DANIEL CAPITAN SWING Ref. 9788412878714 Veure altres productes de la mateixa col·lecció Veure altres productes del mateix autor
    La educación refleja el modelo de individuo y sociedad al que aspiramos. Así, las cuestiones educativas se sitúan en el centro de la batalla cultural que caracteriza nuestro tiempo, pues se utilizan para preservar intereses y privilegios económicos, religiosos y partidistas. Pero determinados sector...
    Ancho: 140 cm Largo: 220 cm Peso: 290 gr
    Disponible en 7 dies
    18,50 €
  • Descripció

    • ISBN : 978-84-128787-1-4
    • Encuadernació : RUSTICA
    • Data de Edició : 01/09/2024
    • Any de edició : 2024
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autors : ROGUERO, JESÚS / TURIENZO, DANIEL
    • Nombre de pàgines : 160
    • Col·lecció : ENSAYO
    La educación refleja el modelo de individuo y sociedad al que aspiramos. Así, las cuestiones educativas se sitúan en el centro de la batalla cultural que caracteriza nuestro tiempo, pues se utilizan para preservar intereses y privilegios económicos, religiosos y partidistas. Pero determinados sectores sociales y medios de comunicación avivan el ruido y la confusión, lo que conduce a conclusiones rápidas, simples y falaces, en lugar de a una discusión fundamentada. Rogero y Turienzo revisan críticamente buena parte de lo que nos han contado sobre la educación española y no se sostiene desde las investigaciones y la argumentación rigurosa, cuestionando la veracidad de varios mitos, falsedades o prejuicios sobre el sistema educativo español 02014;educafakes02014;. El libro se compone de seis bloques que abordan el modo en que evaluamos la educación española, las opiniones habituales sobre la igualdad de oportunidades, la relación entre el esfuerzo y las trayectorias académicas y laborales, el modo en que nuestro sistema educativo distribuye y selecciona al alumnado según su origen socioeconómico, su desempeño académico, su género y sus capacidades, la espinosa relación entre educación y política, el funcionamiento y alcance de las políticas educativas en nuestro país, y ciertas premisas sobre la financiación del sistema educativo

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