• PARA APREHENDER LA PSICOLOGIA

    UN ANáLISIS HISTóRICO-EPISTEMOLóGICO DEL CAMPO PSICOLóGICO

    ROBLES RODRIGUEZ, SIGLO XXI DE ESPA¥A EDITORES, Ref. 9788432309229 Veure altres productes de la mateixa col·lecció Veure altres productes del mateix autor
    Desbrozar críticamente la problemática textura del campo psicológico de la Psicología es el objetivo último del presente libro. Su: autor pretende arrojar luz sobre el sentido de esta disciplina a través, precisamente, de la aprehensión efectiva de las numerosas franjas de contra-sentido que en el i...
    Ancho: 135 cm Largo: 210 cm Peso: 360 gr
    Disponible en 7 dies
    17,43 €
  • Descripció

    • ISBN : 978-84-323-0922-9
    • Encuadernació : RUSTICA
    • Data de Edició : 01/01/1900
    • Any de edició : 0
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autors : ROBLES RODRIGUEZ,
    • Ilustradores : ARJONA, PEDRO
    • Nombre de pàgines : 326
    • Col·lecció : R
    Desbrozar críticamente la problemática textura del campo psicológico de la Psicología es el objetivo último del presente libro. Su: autor pretende arrojar luz sobre el sentido de esta disciplina a través, precisamente, de la aprehensión efectiva de las numerosas franjas de contra-sentido que en el interior de la misma se han ido desarrollando hasta el momento presente. Para ello, lleva a cabo un contraste crítico de algunos de los ejemplares más sobresalientes de la protopsicología y la psicología científica -Descartes, Fechner, Wundt, psicología cognitiva, conductismo radical..., etc. Tal análisis da lugar a la detección de dos perspectivas genéricas desde las que ha sido históricamente observado el campo psicológico: la perspectiva representacional y la perspectiva fenoménico-contextual. El libro aporta las claves y los motivos que abocan a la perspectiva mayoritaria, perspectiva representacional, a una suerte de recurrente colapso explicativo, a la vez que, asimismo, pone de manifiesto los factores que habilitan a las corrientes psicológicas que conforman la perspectiva fenoménico-contextual para construir ejercitivamente un campo psicológico dotado de efectivo sentido.

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